谷雨时节，繁花似锦，柳絮轻飞，芳草如茵。一年一度的学习节又开端了，北京市海淀区星火小学在上一届学习节中，五六年级同学带来的小课题辩论、四年级同学们带来的数学王国情景剧都十分精彩。
本年，学校不只组织了风趣的数学嘉年华活动，数学组的教师们还依据不同年纪同学们的特色预备了许多风趣的活动。四年级的教师们首要策划了两个实践活动，着手操作类和言语扮演类。
着手操作类的活动内容是环绕几何图形的特色，着手建立牙签桥活动，同学们能自行组队协作完结，每个小组别超越4名同学。
在规划、建立牙签桥的进程中，同学们可以使用拍照片、录视频的方法记载他们发明牙签桥的进程。
言语扮演类，也便是数学情景剧。本年的情景剧，同学们使用课余时间，活跃排练预备，从三月份的剧本初筛、四月份的班级展演，每个过程都经过了层层推选，终究有3个剧组锋芒毕露。有许多情节都是同学们的原创规划，将日常所读书本与数学书上所学内容相结合，既风趣、又蕴含着丰厚的数学知识。
小演员们在研读书本，揣摩人物的一起，对人物进行再发明，发挥了自己的扮演才干，提升了协作认识。每一组、每一个同学都有仔细的去预备这可贵的扮演，任何一个人都尽心尽责，尽自己最大的尽力去参与这次扮演。观众席的同学们的欢笑声、评论声交杂在一起以及阵阵发自内心的掌声不绝于耳。
一个小小的舞台，为学生们进行自我描写、自我展现才干供给了关键、渠道，丰厚了学校文化生活，学生们在活动中也得到了训练和生长。
这次的扮演同学们都将书中人物描写的活灵活现，带给了咱们一场跨过古今的数学对话，信任同学们在往后的学校生活中一定会对数学学习发生更稠密的爱好！
