将数学与科学、美学进行交融，构思--规划--实践，在操作中了解数学原理，感悟数学的审美价值，树立数学与实际国际以及其他学科之间的逻辑联系！让我们我们一同赏识四年级学生们制造的牙签桥吧！
小小的牙签桥不只漂亮，可以承当分量的才能也让人惊叹！为了测验自己牙签桥的稳定性和承重才能，同学们不断地向桥身添加重物，一本书，两本书，三本书……乃至一个人！一座座牙签桥都稳如泰山，文风不动。
在制造牙签桥的过程中，同学们迁移了日子中的桥梁规划思路，融入了自己的创造，不只感触了成功的欢喜，也收成了不少经历。
活动中，同学们在感触常识魅力，领会着手操作的基础上，也体验到成功的满意。信任实践和探究的种子已经在他们的心中生根发芽，等待这些种子能在数学国际里破土而出、枝繁叶茂。
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