扇形的、长条形的、圆形的……一把奇形怪状的胡萝卜丁散落在课桌上，几根牙签，怎样组合才干搭出高度最高的“塔”来？
3月29日，在杭州市教育科学研究所附属小学（以下简称“市教科所附小”）的科学试验室里，一场风趣的胡萝卜搭高竞赛正在这儿举办，五、六年级的学生纷繁开动脑筋，一座座造型各异的“胡萝卜高塔”在学生手中拔地而起。
市教科所附小的科学教师许立华是这一场竞赛的负责人之一，他向记者解说了竞赛规则：“孩子们先要将胡萝卜分割成小块，再用牙签衔接，且建立进程中不可将牙签折断运用，在40分钟内，搭得最高者取胜。”这就要求孩子们不只需要对修建结构的稳定性知道，还要在切胡萝卜的时分就得“会过日子”，切得太大，数量就不行用，而太小又不行健壮，只要最优的性价比才干搭出最高的修建。
竞赛开端，五、六年级的同学四人为一个小组，搭出来的制品也是各式各样。在完结底座的根底建立后，504班的陈文涛小组便首先对高度建议冲击，胡萝卜丁支撑的牙签一层累一层，高度节节攀升的进程中也有几回险象环生，差点就功败垂成。不过，他们分工清晰，4个队员不停地合作“修理”，才确保“胡萝卜塔”立了起来。终究，他们凭仗127厘米的高度取得榜首。
虽然搭出了全场最高的“胡萝卜塔”，但陈文涛并没有很高兴：“咱们从前搭出过1米5的高塔，比我身高还要高，今日时刻相对来说比较匆促，都没能打破自己坚持的纪录。”他暗暗下定决心，有时机还要持续应战新高度。
“看似简略的胡萝卜搭高竞赛，其实里边暗藏着许多门路。”许教师笑着说，在建立的进程中，其实训练了孩子们的归纳素质。其间，首先考的是学生的着手才能，要将自己的构思、幻想，成功转变成什物，这样的一个进程会有不少困难，要一向考虑、批改，要非常仔细。别的，小组队员要分工合作，交流才能也非常重要。
不只如此，胡萝卜搭高竞赛其实也用到了跨学科交融的常识。比方，六年级才会学到的“结构”内容，还有小学数学中说到的“三角形具有稳定性”等常识。“孩子们调取所学常识的才能也会得以训练，在实践的进程中学会融会贯通。”许教师告知记者。
除了胡萝卜搭高竞赛，在市教科所附小本次学校科技节中，还分年级展开了吹泡泡竞赛、鸡蛋撞地球等风趣的科学试验，专家讲座、编制试验小报等丰厚的活动。记者经过查询了解到，本次科技节从3月6日发动，将为期一个月，全校师生都有时机去感触科学的无量魅力。
